“由同学们自己确立目标，自己动手实现目标”，是厦门理工学院文明班级评选的特色所在。去年，该校共有275个班级申报文明班级，最终8个班级脱颖而出在决赛舞台上展示创建成果。

　  “通过今晚的大比拼，我感受到你们将核心价值观落实到了校园生活的细微之处。”看完同学们的展示，中共厦门市委宣传部副部长、文明办主任黄鹤麟认为，同学们自觉地将“孝”、“携手”、“同进步”等融入了文明班级创建中，体现了社会主义核心价值观中对于个人层面的价值追求内涵，是核心价值观的生动诠释。

　  赵世序是厦门理工学院2013级金属材料工程班的班长，他发现包括自己在内的许多同学平时较少和父母交流，于是提出创建“孝思不匮”型文明班级。目标提出后的一年时间里，他所在的班级收集了父母的老照片152张，同学们每月给父母写一封信，每周至少打3次电话。而他自己也接受了被他屏蔽了15年的来自继父的关爱。在决赛现场，他大声地喊出：“爸爸，我爱你！”

　  “为什么我努力了还拿不到奖学金？”“为什么我不敢上台表现自己？”……创建“自省型”文明班级的2012级信息与计算机科学班，每晚10点10分组织班级进行“十十自省”活动，记录自省历程，一年来写成自省笔记4879篇。而创建“牵手筑梦”型文明班级的2012级信息管理与信息系统班，全班55名同学去年共实现了118个梦想，其中20多名同学训练长跑、挑战马拉松，累计跑步6000余公里。

　  文明班级创建活动也令现场的学生家长感同身受。一位男生家长说，“他以前在家都是夜猫子，可这一年来，他周末回家不仅早睡早起，还会帮我做早餐。后来才知道，原来这是他在班上创建‘五早型’文明班级时养成的好习惯。”

据厦门理工学院校党委林志成副书记介绍，去年，全校申报参与文明创建的班级高达九成以上。“我们把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全程，从精神认同入手，落脚到实践养成，力促核心价值观内化于心、外化于行，通过文明班级创建活动形成了学习、践行社会主义核心价值观的积极氛围。”